涪城区书法公益研修班授课现场，主讲老师唐龙（左一）为学员现场示范书法写作

　　近日，游仙区第三期书法公益培训班第八次课堂教学如期进行。这次培训班的主讲老师王勇，是市文学与书画艺术研究院书法研修班第二期学员。作为市文学与书画艺术研究院书法研修班主讲导师，省书法家协会副主席、市文联副主席、市书法家协会主席龚小膑到场为学员授课。

　　市文学与书画艺术研究院书法研修班始于2011年，至今已举办6期。研修班学员结业后，回到所在的县（市、区）举办书法公益培训，通过“上下联动”的模式，形成“金字塔”培训模式，推动全市书法人才队伍日益壮大。

　　□绵报融媒记者 张登军 文/图

　　人才断层之困

　　作为市文学与书画艺术研究院书法研修班的推动者和主讲导师，龚小膑坦言，举办书法研修班是为了破解绵阳书法人才断层的难题。

　　新中国成立后到上世纪70年代，绵阳“叫得响”的书法家屈指可数。那段时期，书法爱好者不少，但缺乏专业的引导，很多人喜欢的书法“就是单纯地写字，几乎不成章法”。

　　1979年，曾在绵阳工作的著名书法家童韵樵回绵阳举办培训班，影响了一大批书法爱好者。1986年，市书法家协会成立。那以后的10年间，绵阳书法事业形成良好生态，一大批书法新人开始崭露头角，队伍日益壮大。

　　1995年，杨光文的书法作品入展全国第六届中青年书法篆刻作品展，实现绵阳书法界在国家级展览中零的突破。

　　龚小膑于2005年当选市书法家协会副主席，2009年调任原市书画院。在他看来，当时的绵阳书法家队伍与此前几十年相比壮大不少，但“基数依然偏小”。在2010年前后，市书法家协会举办展览，“无法做征评展”，基本以“约稿”的方式进行，入展作者“每次都是那些人”。参加省级、国家级展览的也都是“老面孔”。从年龄结构上看，70年代以后的成熟作者少之又少，绵阳书法人才队伍出现了“一个阶段的断层”。

　　研修班的突围

　　怎样解决书法人才断层的问题？2010年底，时任市书法家协会副主席的龚小膑提出了“书法研修班”的构想。

　　根据设想，研修班在各县（市、区）挑选1至2名骨干集中研修，每期一年，每月集中授课一次。研修班第一期原定招生10人，招生信息并没有公开，但还是被传开了，最终有23人报名。这让龚小膑有难以掩饰的惊喜，“说明大家心里，对书法艺术保持了一份崇敬”。

　　2011年3月13日，原市书画院主办的书法研修班第一期开班。

　　根据教学设计，主讲导师龚小膑根据学员情况因材施教，要求学员在了解各种书体的同时，发挥各自所长，形成自己独特的风格。在教学中，坚持理论与现场示范、点评相结合。

　　培训的同时，也搭建了展示的平台。在每一期研修班结业时，原市书画院、市书法家协会自筹资金，举办学员成果展、出版作品集，“让学员通过对比看到自己的进步”。研修班也组织学员到陕西、山东、河南等地游学，增加书法研修的“学术味”。同时，绵阳承办省以上大型展览，让学员在家门口开展书法交流与学习。

　　为确保学员学有所获，研修班打破了每期一年的限制，基本都是两年一期。从2011年到2022年，仅举办了6期，但“效果很明显”。

　　书法研修之喜

　　2013年3月，全国首届临帖书法作品展入展作品名单揭晓，研修班学员张敦红一幅临帖小篆入展，这是她的书法作品首次入展全国展览。

　　这也是书法研修班开班以来，带给绵阳书法界的第一份惊喜。“研修班不仅仅是培养人才和提高创作水平，更大的意义在于，将青年书法爱好者引到一个相对正确的方向。”龚小膑认为，张敦红的收获，是一个好的信号。

　　那以后，研修班学员每年带来的惊喜不断。

　　2014年，研修班5位学员作品入展中国西部书法篆刻作品展；2015年，有2位学员作品入展全国第十一届书法篆刻作品展。

　　2016年，四川省第八届书法新人新作展中，绵阳10人获奖、22人入展。同年举办的四川省第三届临书临印展中，绵阳7人获奖、21人作品入展。这个结果公布后，四川省书法家协会和评委“感到不可思议”，震惊于绵阳书法事业的发展与变化。

　　从2016年到2022年，四川省的书法展览中，绵阳入展作品数量都名列全省前茅。在全国展览中，入展作品数量、频次也明显增加。特别是最近两年，绵阳每年加入四川省书法家协会的人数有20人左右，这在全省都是一个“惊人的数据”。

　　最直接的变化是，“以前绵阳要举办一次展览，即使是特约也只能征集到50件作品，现在举办征评展，投稿量超过500件”。

　　种子的力量

　　2022年7月10日，涪城区第四届书法公益研修班结业。

　　这个公益研修班的主讲老师唐龙，是市书法研修班的第4期学员。从2018年开始，他在涪城区启动书法公益研修，到目前培训学员超过200人，有19位学员的作品入展省以上展览，3人作品入展全国展览，10人加入四川省书法家协会。

　　早在举办研修班之时，龚小膑就设计了“金字塔”型培训体系，要求学员和骨干书法家作为书法艺术的种子传播者，在当地举办公益培训班，形成基础培训、骨干培训、创作研修三个层次的专业培训模式。

　　安州区的李历，从2015年开始在当地开办公益培训班，区书法家协会会员从最初的50余人增加到92人，其中省书协会员7人、中国书协会员2人。游仙区的王勇，他培训的学员学成后将书法公益培训班办进了社区。江油市的王瑜，从2015年至今举办了6期基础培训班，去年开始办骨干提升班……

　　“金字塔”培训体系，推动绵阳书法人才队伍、作品质量实现“量变与质变”的双重突破。到2022年，有10位研修培训学员加入中国书法家协会、50余人加入四川省书法家协会、300余人加入市书法家协会，“70后、80后、90后”比例逐年加大，曾经的书法人才断层难题顺利破解。

编辑：李志 校对：郭成 审核：刘益