教師的教學常規(guī)情況就是學校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學理念的體現(xiàn)。教師的教學常規(guī)是老師工作態(tài)度、責任心的體現(xiàn)。朝陽學校老師的所有工作更是體現(xiàn)了對孩子負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度。課堂教學的質(zhì)量很大程度取決于教師的教學常規(guī)工作情況。
游仙區(qū)朝陽學校一直重視教師的教學常規(guī)工作。三月學月結(jié)束前,學校教導(dǎo)處集中檢查了教師教學常規(guī)工作。通過檢查,我們發(fā)現(xiàn)了老師的亮點,工作的激情。檢查我們發(fā)現(xiàn)了團隊的凝聚力。學科雖然不同,但工作的投入一樣。團結(jié)進取的朝陽學校正按照既定目標邁步向前。(佟仕旭)